O que é Diversidade?

O QUE É DIVERSIDADE?

· É uma construção social, cultural e histórica;

· Saber lidar com as diferenças e

· Elaboração processual.

COMO LIDAMOS COM A DIVERSIDADE DENTRO DA ESCOLA?

· No interior da escola há toda uma múltipla diversidade;

· Há algumas décadas uma das questões era saber lidar com o namoro entre os adolescentes: “PROIBIDO BEIJAR”. Hoje a questão é o namoro entre meninas e/ou entre meninos;

o O que fazer?

o O que estamos entendendo por diversidade?

o Que práticas sociais sustentam a escola – que concepções?

o As práticas que utilizamos para avaliar, contemplam as diversidades cognitivas?

DIREÇÕES:

· O grande desafio é passar de uma atitude de tolerância para uma atitude de aceitação;

· O trabalho com tolerância tem a ver com o olhar que se tem sobre o outro:

· Como eu vejo você? Significando: “Eu vejo você”

· Tornar visível o invisível;

· A diversidade tem que ser visível na escola;

· Atitudes simples: Ex.:

o Professor: Cada dia escolher 3 (três) alunos para ser destaque. Anotar a lápis na lista de chamada uma marca e aproximar-se desses alunos naquela aula. Fazer perguntas simples, como: Qual é o seu time de futebol? Qual é o seu esporte favorito? - pequenas entrevistas.

· Precisa-se ir além de boa vontade – PLANEJAMENTO;

· É um processo de construção – temos que repensar;

· Necessidade de transformar o currículo;

· Não podemos continuar fazendo nossa prática como é feita hoje.

o Como podemos mudar?

O Palestrante faz a seguinte proposta:

o Descobrir “você” (o outro) dentro de mim;

o Abrir o currículo para outros saberes (não oficiais);

o Ampliar o campo de contato e experiências culturais;

o Situações de aprendizagem que explorem diferentes perspectivas e práticas culturais;

o Valorizar e reconhecer as diferentes vozes, experiências e contribuições de diferentes grupos raciais.

o Como estão essas vozes na escola? Dar voz a essas vozes;

o Criar debates na escola sobre racismo, sexissismo e outras formas de discriminação e injustiça social. Desenvolver projetos e ações que promovam a diversidade não só no interior da escola, mas que envolva o contexto social e

o Diversidade tem a ver com o lúdico também.

o Finalização: A palestra foi encerrada com a apresentação da dupla de atores/cantores/animadores que através de cantigas e brincadeiras mobilizaram todos os participantes promovendo uma verdadeira integração entre a heterogeneidade que é característica de um grupo de aproximadamente 500 pessoas.