quinta-feira, 8 de dezembro de 2022
quarta-feira, 7 de dezembro de 2022
sábado, 3 de dezembro de 2022
sexta-feira, 2 de dezembro de 2022
quarta-feira, 9 de novembro de 2022
Culminância ERER/2022 - - - Organização - - - Parabéns a todos!
Culminância ERER/2022
Data Proposta: 22/11/2022 (terça-feira)
Alinhamentos em ATPCG (07/11/2022)
Mediador - Irineu e Ana Lúcia
Moderador das Palestras (AVA) – Jonathans
1ª e 2ª Aulas – CLUBE e TUTORIAS;
3ª Aula - Palestra – 6º e 7º Anos;
45’ – Tempo Estimado;
4ª Aula - Palestra - 8º e 9º Anos;
45’ - Tempo Estimado;
Espaço de Aprendizagem: Pátio/Palco da Escola;
Metodologia Ativa: WORDWALL;
Observação: alternar com a Palestra;
Sugestões para pesquisa de todos os Professores:
Culminância ERER - - - Materiais Pedagógicos
Fonte: https://wordwall.net/pt-br/community/cultura-ind%C3%ADgena
Fonte: https://wordwall.net/pt-br/community/cultura-ind%C3%ADgenas
Fonte: https://wordwall.net/pt-br/community/cultura-indigena
Culminância ERER - - - Materiais Pedagógicos
Fonte: https://wordwall.net/pt-br/community/rela%C3%A7%C3%B5es-raciais
Fonte: https://wordwall.net/pt-br/community/diferen%C3%A7as-raciais
Fonte: https://wordwall.net/pt/resource/4563647/revis%C3%A3o-rela%C3%A7%C3%B5es-etnico-raciais
Fonte: https://wordwall.net/pt-br/community/diversidade-%C3%A9tnica
Culminância ERER - - - Pesquisa de Materiais Pedagógicos
Fonte: https://wordwall.net/pt-br/community/jogo-consci%C3%AAncia-negra
Fonte: https://wordwall.net/pt-br/community/consci%C3%AAncia-negra
Fonte: https://wordwall.net/pt-br/community/consciencia-negra
Fonte: https://wordwall.net/pt-br/community/dia-da-consciencia-negra
Fonte: https://wordwall.net/pt-br/community/2-ano-consci%C3%AAncia-negra
5ª, 6ª e 7ª Aulas – Metodologia: Rotação por Estações;
1º Estação: Quadra - Oficina de Jogos: Sala de “MANCALA” – Apresentação do Vídeo (em sala de aula) – Conversa inicial sobre a história do Jogo - Professor Responsável: Robson de Educação Física;
"Mancala" - - - Jogo Africano
"Mancala: O jogo mais antigo do mundo! O jogo africano Mancala vem de longa data, cerca de 7.000 anos, e, ao que tudo indica, é o “pai” dos jogos. Sua provável origem encontra-se no continente africano, mais precisamente no Egito. Seus tabuleiros mais antigos foram encontrados em escavações da cidade síria de Aleppo, no templo Karnak (Egito) e no Theseum (Atenas). Do vale do Nilo, espalhou-se por toda a África e todo o oriente."
Fonte: https://aedmoodle.ufpa.br/pluginfile.php/299016/mod_resource/content/1/Mancala.pdf
https://matematicaef2.blogspot.com/2022/11/como-jogar-mancala.html (Vídeo YOUTUBE)
2º Estação: Pátio – Dança e Performance – Professoras Responsáveis: Ana Lúcia e Elaine Oficina de Dança – Tempo Estimado de 10’ para cada apresentação;
3º Estação: Sala de Leitura – Apresentações dos trabalhos dos alunos dos 6º e 7 º Anos – Professores Responsáveis: Todos - Mostra Cultural;
4º Estação: Sala de Multiuso – Apresentação dos trabalhos dos alunos dos alunos dos 8º e 9º Anos -Professores Responsáveis: Todos - Mostra Cultural;
Organização dos Espaços de Aprendizagem: Todos os Professores que possam ajudar nas duas primeiras aulas.
Visitação dos Alunos:
5ª Aula – 6º A; 7º A; 8º A e 9º A;
Observação: 6º A, começando pela Estação (1); 7º A, Estação (2); 8º A, Estação (3) e 9º A, Estação (4);
Tempo Estimado para cada Estação: 10’;
6º Aula – 6º B; 7º B; 8º B e 9º B;
Repetir as Estações.
7º Aula – 6º C; 7º C; 8º C e 9º C;
Repetir as Estações.
A 8º Aula será um momento para organização da Unidade da Escola.
Diretor
Rodrigo
Vice-Diretor
Maurício
CGPG
Lúcio
CGPAC
Ana Lúcia, Kamila e Wellington
Professores: Amanda; Ana Luiza; Andrea Piovan; Andrea Sciarretta; Bruno; Carlos Thiago; Davi; Elaine; Eli; Irineu; Jonathans; Marina; Mayara; Reinaldo; Robson e Soliene.
quarta-feira, 8 de junho de 2022
E.E. "Professor Orlando Geríbola" - P.E.I. - - - Parabéns aos nossos alunos classificados para Segunda Fase da OBMEP/2022!
OBMEP/2022
Anos Finais
Nível 1
6º e 7º anos
Gabriel dos Santos Freitas – 11 acertos
Rafael Abreu Rocha – 11 acertos
Lucas Cardoso da Silva Negreiros – 11 acertos
Rafael Figueiredo de Oliveira Freire – 10 acertos
Maria Eduarda Roldão Gonçalves – 10 acertos
Thiago Moreira da Silva – 10 acertos
Pedro Henrique do Prado Lopes – 10 acertos
Miguel Domingues Costa dos Reis – 10 acertos
Erick Batista da Silva – 10 acertos
Jasmin Braga Jardim – 10 acertos
Pietro de Barros Rinaldi Rovina – 9 acertos
Nível 2
8º e 9º anos
João Vitor da Costa Silva – 10 acertos
Sophia Leandro de Souza – 10 acertos
Beatriz da Silva Ferreira – 9 acertos
Luana Souza – 9 acertos
Anna Carolina de Queiroz Ferreira – 8 acertos
Pedro Henrique Abdala de Moraes – 8 acertos
Danielle Alves Morais – 8 acertos
Tiago Oliveira Argolo – 8 acertos
Tayane Elena Pires - 8 acertos
Heloisa Raimundo da Silva – 8 acertos
Sarah Santos Oliveira – 8 acertos
"Nossos alunos, nosso orgulho."
domingo, 15 de maio de 2022
24º Edição de Olimpíada para Surdos
A 24ª edição das Surdolimpíadas de Verão está sendo realizada em Caxias do Sul, no Rio Grande do Sul, de 1º a 15 de maio de 2022. O nome é uma combinação das palavras “surdos” e “Olimpíada” aludindo aos Jogos Olímpicos.
terça-feira, 10 de maio de 2022
sábado, 30 de abril de 2022
quarta-feira, 27 de abril de 2022
terça-feira, 26 de abril de 2022
PRÊMIO EDUCAR COM EQUIDADE RACIAL E DE GÊNERO: Experiências de Gestão e Práticas Pedagógicas Antirracistas em Ambiente Escolar
O Núcleo Pedagógico da Diretoria de Ensino Região Osasco e o Departamento de Modalidades Educacionais e Atendimento Especializado (DEMOD), por meio do Centro de Inclusão Educacional (CINC), realizam a divulgação do PRÊMIO EDUCAR COM EQUIDADE RACIAL E DE GÊNERO: Experiências de Gestão e Práticas Pedagógicas Antirracistas em Ambiente Escolar, que nasceu como parte do Programa de Educação desenvolvido pelo CEERT, o qual tem como objetivo identificar, apoiar e difundir boas práticas pedagógicas em duas categorias:
a) Professor/a: • Incentivar o fortalecimento e inserção curricular dos conteúdos alusivos à diversidade étnico-racial e de gênero; • Favorecer o desenvolvimento de metodologias, materiais didáticos e paradidáticos que auxiliem professores/as e escolas na abordagem adequada e crítica da diversidade e das relações étnico-raciais e de gênero em sala de aula; • Apoiar a implementação da LDB em interface com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008.
b) Gestão de Escola: • Incentivar a inserção de ações e procedimentos de gestão escolar voltados à equidade racial e de gênero e a comportamentos e atitudes antirracistas.
O Edital e o Regulamento estão disponíveis no link https://premio2022.ceert.org.br/regulamento.pdf
Para conhecer o cronograma e mais informações acesse o site acesse: https://premio2022.ceert.org.br/
Observação: Circular da D.E.R.O. nº 100/2022