Educação Especial/Inclusiva: além de garantir os direitos de crianças
e adolescentes com necessidades educativas especiais, é preciso mudar o
paradigma do ensino na escola para a construção de uma sociedade mais
inclusiva e menos preconceituosa.
Saiba mais sobre esse tema na quarta matéria da série especial “Desvendando o PNE”, preparada pelo Centro de Referências em Educação Integral e que conta com dados do Observatório PNE:http://goo.gl/aiDMX7
A meta 4 do PNE define a necessidade da construção de um sistema educacional inclusivo.
EDUCACAOINTEGRAL.ORG.BR
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